Aprendendo a esperar
Como Brincar?
Descrição Detalhada
O ato de esperar envolve diversos fatores como a autorregulação, controle inibitório e a atenção. E muitos dos nossos pequenos com autismo têm dificuldades para esperar, porque ainda não desenvolveram algumas dessas habilidades. O controle inibitório é a capacidade de resistir à um estímulo ou conseguir inibir uma resposta competitiva. Já a autorregulação é a “ habilidade de monitorar e modular a emoção, a cognição e o comportamento, para atingir um objetivo e/ou adaptar às demandas cognitivas e sociais para situações específicas. Entretanto, explicar dizendo para as crianças o motivo do comportamento de esperar pode ser bem difícil de compreender quando dito em palavras. Tendo em vista que os recursos visuais são excelentes aliados para o ensino de habilidades, desenvolvemos esse recurso para trabalhar a gestão do tempo de maneira mais concreta para potencializar o ensino do comportamento de esperar.
Conteúdo:
- 1 tabela (16 cm x 25 cm) plastificada: "Devo esperar"
- 1 tabela (10,5 cm x 25 cm) plastificada: "Depois de esperar posso"
- 5 cards (6 cm x 6 cm) "Devo esperar" couché 300g, contendo 2 em branco plastificados
- 5 cards (6 cm x 6cm) "Depois de esperar posso" em couché 300g, contendo 2 em branco plastificados
- 1 timer
Informações Técnicas
Fabricante: | Clube Tum Tum |
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Categoria: | Brinquedos |
Peso: | 0.10 kg |
Altura | 16.00 cm |
Largura | 10.00 cm |
Comprimento | 1.00 cm |
Curadoria
Você sabia que por trás de cada brinquedo que escolhemos existe uma equipe pensando sobre como cada item irá impactar no desenvolvimento do seu filho?
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